{"id":97,"date":"2024-04-16T15:54:42","date_gmt":"2024-04-16T15:54:42","guid":{"rendered":"https:\/\/percorsipinerolo.it\/youthplus\/?page_id=97"},"modified":"2024-05-09T09:25:42","modified_gmt":"2024-05-09T09:25:42","slug":"chi-siamo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/percorsipinerolo.it\/youthplus\/index.php\/chi-siamo\/","title":{"rendered":"CHI SIAMO?"},"content":{"rendered":"\n
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Il progetto YOUTH, nato dalla collaborazione tra il Liceo M. Curie<\/strong> e altri numerosi soggetti locali e nazionali, si propone di raggiungere due obiettivi principali:<\/p>\n\n\n\n

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  1. ideare itinerari all’aperto per esplorare i punti di interesse di Pinerolo, della Val Pellice e della Val Chisone, legati alla Resistenza<\/strong> con uno sguardo fresco da parte degli adolescenti<\/li>\n\n\n\n
  2. \u00a0sviluppare competenze trasversali<\/strong> attraverso un percorso di formazione che permetta ai giovani di lavorare su un progetto reale, migliorando sia abilit\u00e0 tecniche che relazionali.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Il progetto si allinea anche con i principi dell’Anno Europeo dei Giovani 2022<\/strong>, che sottolinea l’importanza di mettere i giovani al centro delle politiche e renderli protagonisti delle iniziative. Inoltre, riflette i valori dell’Anno Europeo del Patrimonio e della Convenzione di Faro, che promuovono la cultura come risorsa per l’aggregazione, la partecipazione e il benessere delle comunit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

    Gli studenti, dopo aver studiato il territorio e effettuato sopralluoghi anche con il supporto della Citt\u00e0 di Pinerolo<\/strong>, raccoglieranno materiale per creare un prodotto web <\/strong>dedicato ai\u00a0 punti di interesse della resistenza nei luoghi prestabiliti, che presenter\u00e0 gli itinerari da loro progettati e i corrispondenti punti di interesse.<\/p>\n\n\n\n

    VIDEO INTERVISTA<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Un elemento fondamentale del progetto \u00e8 il partenariato con il Liceo Curie, la Citt\u00e0 di Pinerolo (tramite gli Assessorati alla Cultura e al Turismo) e l’Associazione Italiana Giovani per l’UNESCO (AIGU<\/strong>), che apporter\u00e0 riflessioni sui valori UNESCO legati al patrimonio culturale e immateriale.<\/p>\n\n\n\n

    Il progetto coinvolge internamente gli insegnamenti della Storia dell’Arte, dell’Informatica, delle Scienze Motorie, della Storia, dell’Italiano e della Musica in un percorso interdisciplinare che favorisce la collaborazione tra diverse classi e sezioni dell’istituto, coinvolgendo le classi 3Csa<\/strong>, 3Fsa <\/strong>e 4Enr<\/strong>.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

    Le ore extra-scolastiche impegnate dagli studenti in questo progetto vengono  inoltre  riconosciute come esperienza PCTO dell’istituto.<\/p>\n\n\n\n

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    Partendo da sinistra: Patrizia Serra, Antonella Bonetto, Elsa Paris, Giuliana Barberis, Emanuela Gasca, Emanuela Maccagno, Laura Vattano.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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